Un dels objectius prioritaris de la Comissió Europea dins el programa MEDIA d’Europa Creativa es el desenvolupament d’audiències. Amb aquest fi el programa disposa de la convocatòria Film Education encaminada a donar suport a aquelles iniciatives que augmentin, fidelitzin i sobretot eduquin a noves audiències en l’audiovisual europeu. Es centra especialment en infants i joves de cara a preparar l’audiència del futur com a consumidors potencials de contingut europeu. En la seva última convocatòria s’hi van presentar 23 projectes, i un dels quatre escollits ha estat la plataforma Learning by Docs que estem desenvolupant des de DocsBarcelona. Els companys d’A Bao A Qu també han rebut suport per al projecte Moving Cinema, que parteix de l'objectiu de crear o enfortir els vincles dels i les joves amb el cinema europeu. Des d'aquí, els felicitem!
Learning By Docs és un projecte que utilitza pel·lícules documentals com a recurs d’aprenentatge sobre els diferents temes i matèries que es treballen a l’etapa de secundària i universitària i ho fa a través d’una plataforma en línia accessible mitjançant subscripció. Després de 2 anys de desenvolupament, 10 escoles de secundària de Catalunya han provat la nova plataforma pensada com a eina pedagògica a través de l’audiovisual. Els estudiants poden accedir en línia a una selecció de pel·lícules documentals i descobrir la narrativa cinematogràfica alhora que aprenen i aprofundeixen en història, política i d’altres qüestions socials a través d’elles i esdevé una eina per reforçar els procés d’aprenentatge dels alumnes del segle XXI.
Amb Learning by Docs Europe, el projecte creix en dimensió internacional amb la incorporació de 2 partners europeus: la divisió educativa del Festival DokFestMunich a Alemanya, i el departament educatiu del festival de Tessalònica a Grècia; i es focalitza en l'aprenentatge de "La història de l'Europa al segle XX" a través de pel·lícules documentals. Les pel·lícules i materials estaran disponibles en 5 idiomes (alemany, castellà, català, grec i anglès).
